Um planeta mais colorido e saudável

Alunos da 8ª série ao 3º ano do Ensino Médio utilizaram a arte do grafite para expressar seu compromisso com o meio ambiente.
Preservar o meio ambiente já virou jargão popular. O discurso está na boca de autoridades, entidades, instituições de ensino e da população. Mas nem sempre as palavras são transformadas em ação. Escolas do Vale do Taquari vêm demonstrando que é possível unir a teoria à prática por meio de diversos projetos. Exemplo aparece no Colégio Santo Antônio, que ontem transformou o pátio em uma imensa e colorida sala de aula. No lugar de giz e do quadro negro, papel e spray de todas as cores.
Por meio do Projeto Meio Ambiente “Uma Questão de Educação”, os alunos, da 8ª série ao 3º ano do Ensino Médio, abordaram a temática utilizando a grafitagem. A convite das docentes Cristiane Navarro, coordenadora do projeto, Ângela Lenz e Gisele Baller, de Geografia, Biologia e História, respectivamente, o professor de Artes Samuel Hergesell, de Arroio do Meio, foi convidado a ir à Escola para mostrar a técnica do grafite. Além da aula teórica, abordando a história da arte e a conscientização quanto à diferença entre grafitagem, como expressão da cultura, e a pichação, como vandalismo, pôs os estudantes a treinar e aprender. “O spray ainda é visto pela população como negativo, mas o grafite está para a arte moderna como hip hop está para a música. São expressões da periferia que agradam e podem ser usadas para ensinar”, explica.
E o aprendizado da tarde desta sexta-feira teve como tema “Meio Ambiente, globalização e tecnologia”. Os estudantes abordaram em diferentes momentos como o planeta estava no passado, como está hoje e qual o seu futuro. “Penso que esta geração de hoje está muito mais consciente quanto à importância da preservação e de seu papel para mudar o futuro, até porque antigamente nem se falava nisso”, explica o jovem Guilherme Engster (17), estudante do 2º ano. Ele acredita que práticas como a desenvolvidas ontem – é mais do que aprovada por ele – incentivam os estudantes a se comprometer com a causa. “Estamos aprendendo aqui que devemos nos preocupar com o ambiente porque nós seremos os homens de amanhã, e o futuro depende de nós”.
Sua turma era responsável por retratar a realidade atual, realidade esta que o preocupa. “Estamos degradando o meio ambiente, e o homem está abusando. Precisamos mudar isso”. E muito mais do que falar sobre o tema, afirma que os alunos do CSA têm aprendido a colocar em prática ações como reciclagem, economia de água e outras.
Cristiane afirma que os estudantes participaram de momentos em que socializaram as práticas e discutiram de forma o assunto trabalhado pode se tornar realidade e quais as ações que eles podem aplicar. “já trabalhamos com a temática há três anos, período em que desenvolvemos o projeto do meio ambiente. Mas a ideia é, a partir das discussões em sala de aula, em que disciplina de Geografia inclui a Educação Ambiental, compromissar os alunos a ser cada vez mais responsáveis, mudando hábitos. A população já está consciente, o que falta é aplicar. Os nossos estudantes já estão crescendo com esse olhar diferenciado”, afirma à docente, a qual acrescenta que o tema é trabalhado já com os pequenos da Educação Infantil. “Estamos plantando sementes e hoje já colhemos alguns frutos, que tendem a ser cada vez mais abundantes”.

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